Для чего мне нужен английский язык?
Для путешествий.
Это, наверное, самый популярный мотив. Английский язык - это язык международного общения. Язык, на котором говорят люди всех стран и континентов. Действительно, куда бы вы ни приехали, везде найдутся люди, говорящие по-английски. Букинг отелей, мероприятий и экскурсий - более не проблема для вас. Новые знакомые-иностранцы, полезные связи или просто познание другой культуры - всегда пожалуйста.Для работы.
Возможность работать по всему миру в крупных международных компаниях - уже мощный мотив для амбициозного человека. Это совершенно другой уровень задач, проектов да и, чего греха таить, зарплат. Кстати о зарплатах, если вы сравните аналогичные вакансии со знанием английского языка и без, то преимущества в оплате труда получат сами понимаете какие.Для учёбы.
Если посмотреть на шанхайский рейтинг вузов , то мы увидим, что учебные заведения из англоговорящих стран плотно заняли весь топ. Что это значит? Это значит то, что, получая образование в лучших учебных заведениях мира, вы существенно повышаете вероятность получить ту самую работу из пункта выше. Не стоит забывать, что во многих вузах существуют англоязычные программы. Про MBA и говорить нечего. Одним словом, если вы хотите быть среди лучших, надо учиться среди лучших, а для этого надо что?Для саморазвития.
Допустим, у вас уже есть работа мечты, и тратить время и деньги на учебу во всяких там гарвардах и оксфордах вам не очень хочется. Значит ли это, что иностранный язык бесполезен? Конечно нет! Если вам нужно научиться чему-то или найти необходимую информацию, и вас не забанили в интернете, то профессор Гуглов всегда придет на помощь. Если вбить запрос на русском, а затем на английском и сравнить результаты (да, да, ваших знаний языка может пока не хватить для этого, придется поверить нам на слово), то разница в уровне полезности и актуальности информации поражает. Таким образом все лучшие курсы, статьи и видео уроки любой тематики будут к вашим услугам. И да, многие топовые русскоязычные авторы стараются создавать контент и на английском языке тоже. Интересно, а им-то это зачем?Для развлечения.
Всё описанное в предыдущем пункте целиком и полностью можно перенести и в этот: англоязычный контент гораздо разнообразнее и интереснее. Только ленивый знаток английского языка, после своего первого занятия посмотревший любимый фильм на иностранном языке и понявший только надпись the end, с гордостью не говорил, что оригинал лучше. И он, вообще-то, прав: оригинал всегда лучше. Кстати, учить язык (как и всё новое) тоже весело, но это так, к слову.Для формирования психических новообразований (что бы это ни значило).
Хотя этот термин психологи обычно применяют к детям, однако это не значит, что взрослые не могут прокачать свои soft skills, изучая иностранный язык. Из очевидного: значительно улучшится память и способность к запоминанию. Кроме того, чтобы понять грамматику, нужно поднапрячь своё логическое мышление. А теперь представим себе ситуацию общения на английском языке. Вам необходимо применить все имеющиеся у вас знания в считанные секунды, чтобы понять вашего собеседника, а потом выразить свою мысль. Представляете, какая нужна "оперативка"?! А ведь вы будете делать это каждый урок. В результате ваш интеллект будет напоминать тело профессионального спортсмена.Чтобы смотреть свысока на друзей/родственников/коллег.
Не надо так делать, пожалуйста!Порой человек, сделавший изучение иностранного языка своей привычкой, может добиться гораздо более устойчивых результатов, чем тот, кто просто готовился к экзамену, а после успешной сдачи забросил. А всё потому, что привычка - вторая натура.
Мы попытались понять, какие же мотивы могут двигать взрослым человеком, который решился начать изучать иностранный язык. Это всё, конечно, здорово. Допустим, вы даже разобрались с собственной мотивацией и встали на скользкую дорожку изучающего иностранный язык, ведущую в неизвестность. Но на этом пути попадаются препятствия, которые могут сбить боевой настрой, погрузив вас в пучину тлена и безысходности.
Сразу заметим, что самое первое, что нужно сделать при возникновении какой-либо проблемы - это просто поговорить со своим преподавателем. Помимо того, что решать подобного рода неприятности - его профессиональная обязанность, учитель - это тот человек, который прошëл тот же путь, что и вы, наверняка уже сталкивался с теми же ситуациями и как-то их преодолел. В том случае, если подобный разговор по каким-то причинам пока не состоялся, давайте вместе разберëм эти трудности и найдём способ как их преодолеть:
-
Я не прогрессирую: учу язык целых 2 месяца, но всё ещё не могу смотреть фильм без субтитров. Да ладно? Если серьёзно, изучение иностранного языка - дело не быстрое. Кроме того, процесс идëт плавно и постепенно. Вследствие этого, студенты зачастую не замечают как они прокачивают свои навыки: задания делаются, аудио слушаются, тексты читаются, разговоры разговариваются.
Как же оценить свой прогресс? Попробуйте "откатиться назад" на год: возьмите книгу, которую вы читали, аудио, которое слушали, грамматические упражнения, которые делали, или, на худой конец, учебник, по которому занимались. Сделайте пару упражнений или прочитайте пару страниц и сравните свои ощущения с теми, что были, когда вы это делали в первый раз. Если вы всё ещё испытываете трудности (грамматика непонятна, при чтении приходится лезть в словарь, чтобы понять общий смысл, а аудио - набор звуков), то это значит, что у вас проблемы. Если же задания выполняются "одной левой", то я вас поздравляю. Вот конкретный пример: раньше вы читали главу книги за час, постоянно используя словарь, через год вы прочли её за 5-10 минут без словаря.
Более точным способом является сдача какого-либо международного экзамена. Баллы всё покажут. С другой стороны, делать это необходимо регулярно, чтобы было с чем сравнить. Добавим к этому время и деньги (экзамены, разумеется, платные). Получаем довольно нишевую историю для "профессионалов".
Существует способ для ленивых. Просто посмотрите уровень учебника, по которому вы учитесь. Поверьте, его там пишут не просто так. Если же вы занимаетесь через какое-либо приложение или же вообще самостоятельно, то всё становится гораздо сложнее. Но способы изучения языка, их достоинства и недостатки - это отдельный гигантский топик.
Тема прогресса - крайне болезненна для студентов. И тут без помощи преподавателя зачастую не обойтись. Попробуйте максимально честно с ним поговорить, задавайте прямые вопросы. Квалифицированный преподаватель просто обязан на них ответить. И вы знаете, где такого найти.
-
На уроках мы делаем одно и то же. Вроде бы вы видите свой прогресс, но как же надоело из года в год делать одно и то же!
Тут имеет место быть двоякая ситуация. Если преподаватель недобросовестный, он действительно может использовать на уроках упражнения, наименее трудоёмкие для него, при этом малополезные для вас в данный момент.
Приведём классические примеры: бесконечное чтение вслух и перевод текстов целое занятие и из урока в урок (иногда даже с учеником высокого уровня); "долбёжка" грамматики, вообще не привязанной к текущей теме или предстоящему экзамену; ну и вишенка на торте - совместный просмотр фильма или сериала прямо на занятии (как будто вы не можете это сделать сами в рамках домашнего задания, а затем обсудить на уроке).
Следует заметить, что короткие видео (1-15 минут) не всчëт: они не занимают много хронометража занятия. К тому же, их можно сразу обсудить по горячим следам. Мы активно используем этот приëм в наших разговорных клубах. Он регулярно доказывает свою эффективность даже при работе со студентами уровня А1-А2. В данном случае видео несëт не только образовательную нагрузку. Оно расслабляет студентов, подготавливая их к общению.
Квалифицированные преподаватели стараются чередовать типы заданий в течение урока, оставляя рутину и закрепление материала в качестве домашнего задания. Тем не менее типы заданий и даже топики будут повторяться - это просто неизбежно.
Вам нужно понять, что именно за счёт повторения достигается пресловутый "автоматизм" и беглость речи, которыми мы так восхищаемся у людей, свободно владеющих иностранным языком. Даже релоканты, выучившие язык самостоятельно, сотни и тысячи раз попадали в схожие коммуникативные ситуации в магазинах, транспорте и прочих общественных местах, совершая то самое повторение.
Таким образом, мы попадаем в ситуацию, которую замечательно описал немецкий врач и философ Парацельс: Alle Dinge sind Gift, und nichts ist ohne Gift; allein die Dosis macht, daß ein Ding kein Gift sei©. То есть, все вещи суть яд, и нет ничего не ядовитого; но именно доза делает любую вещь не ядовитой. В нашем случае это означает, что нет неправильных методов изучения иностранного языка, важно правильное их применение.
Повторение - есть мощнейший инструмент, позволяющий вам добиваться значительного прогресса, причём именно в практической сфере. Важно лишь правильно его использовать. И тут на сцену выходит преподаватель и программа, которую он составляет и применяет. Но это уже другая история.
-
Мой друг/коллега/родственник знает английский лучше меня, хотя занимается меньше. Собственно, откуда вы это знаете? По каким критериям определили? Нет, не спешите крутить пальцем у виска.
Мы всегда воспринимаем себя и других людей субъективно. Тогда давайте сделаем это объективно, скажете вы и будете правы. Начнём со знаний. Если ваш "оппонент" реально обладает более продвинутыми навыками, подтверждёнными международными или региональными тестами, или просто занимается по учебникам более высокого уровня, то вопросов нет. Если же он просто ведёт себя более уверенно в повседневных коммуникативных ситуациях, то это не говорит о его глубоких знаниях. Тыкать в витрину пальцем и с важным видом произносить "how much?" много ума не надо.
Далее, а вы уверены, что ваш "коллега" по студенческому цеху говорит всю правду о своём языковом бэкграунде? Люди часто упускают по их мнению малозначительные детали в виде спецшколы в детстве или проживания в англоговорящей среде, делая реальной ситуацию из популярного анекдота, в котором врач советует своему пожилому пациенту "вот и вы говорите". В общем, кто понял, тот понял. Не сравнивайте себя с другими, идите своей дорогой.
-
Я начал заниматься, но не верю, что смогу дойти до уровня "того парня". Это очень большое заблуждение, способное уничтожить вашу мотивацию "на корню". Иногда выдающиеся люди нас вдохновляют, а иногда внушают грусть от осознания того, что до их уровня не добраться.
Но надо понимать, что мы все начинаем с нуля. В любом деле. Даже самый успешный профессионал, мастер своего дела когда-то не умел абсолютно ничего. Да, этот путь долог и труден (не надо питать иллюзий), но он абсолютно реален. Поверьте, выучить язык до социально приемлемого уровня - не в космос слетать.